С давних времен до наших дней музыкальное искусство бесспорно признавалось философами, музыкантами, педагогами как незаменимое средство развития духовного мира человека. Ни одно искусство не сравнится с музыкой силой эмоционального воздействия. Древней Греции музыкальному искусству отводилась главенствующая роль в воспитании. Великий Аристотель подчеркивал не только педагогическое, но и терапевтическое значение музыки, считая, что музыка через катарсис снимает тяжелые психические переживания.
Пифагор считал, что музыка, как проявление космической гармонии, может создавать у человека такой же внутренний порядок и гармонию, как в космосе. Известно, что музыка оказывает и лечебное воздействие на организм человека. Еще Гиппократ использовал в своей медицинской практике воздействие музыкой на больных.
В XVI веке музыка стала применяться во время хирургических операций.
Выдающийся чешский педагог Ян Амос Коменский, создатель прогрессивной и актуальной по сей день педагогической системы, ввел музыкальное искусство в число обязательных школьных предметов.
В научно-фантастической книге Колина Уилсона "Паразиты мозга" есть интересная мысль: почему, начиная с XIX века, глобальный пессимизм в искусстве проникает во все сферы? В XVIII веке такого не было, посмотрите хоть на Моцарта - человек умер такой молодой и в ужасающей бедности, а его музыка почти всегда такая ясная и позитивная. В книге это наблюдение приводится в качестве примера того, что якобы ум и сознание представителей человеческой расы заражены некими таинственными паразитами мозга. Кстати, если тот же тезис использовать применительно к нашему времени, то, по-видимому, мозги наши уже выедены до скорлупы черепа, судя по "оптимизму" современной культуры. Но это все не суть, хотя наблюдение, на мой взгляд, удачное. Суть вот в чем - послушайте Моцарта. Послушайте хотя бы 40-ю симфонию, это не долго.
Далее — кто-нибудь задумывался, почему 2-й Брандербургский концерт Баха был взят в качестве мелодии, записанной на специальный носитель и вместе с другими образцами достижений человечества запущен в космос на тот случай, если вдруг предполагаемые инопланетяне набредут на это? Из миллионов сочетаний звуков, которые мы зовем музыкой, был выбран именно этот, сравнительно небольшой, отрывок. Не надо изучать классику с ног до головы и врубаться во все дела - но послушать брандербургские концерты Баха весьма приятно.
Греческий язык подарил нам много красивых слов, и одно из них музыка. В переводе с оригинала это слово означает искусство Муз, божественных сестер, покровительниц творчества.
Как и у любого вида искусства у музыки есть свой язык, своя внутренняя жизнь, свои законы. И если живопись рассказывает о внутреннем мире, чувствах переживаниях по средствам визуальных элементов – цвета, линий, форм. Проза и поэзия тревожат сердце читателя силой слова, то музыка – поражает слушателей звуковым рядом, единством и противоречием игры различных инструментов.
Музыка – это гармония, с которой знакомы все с самого раннего детства. Каждый человек не раз ощущал на себе влияние мелодии на его душевное состояние. Колыбельные мелодии склоняют ко сну; гимны и марши рождают чувства гордости, силы, воли к победе; вальсы вызывают чувства легкости, влюбленности во все живое. Не редко музыка может заставить заплакать или засмеяться.